中國的童年教育一直主張“寓教于樂”。經(jīng)過多年的演變，寓教于樂也從早年的1.0時代進入了如今的2.0時代。1.0時代的寓教于樂，重點是知識的學習；2.0時代的寓教于樂，增加了對技能的掌握，更看重全面的身心發(fā)展。8月12日全國上映的兒童勵志片《螢火蟲的天空》，就以街舞為題材，揭示了寓教于樂2.0時代的全新特色和社會價值。

《螢火蟲的天空》由中青影訓(xùn)（深圳）文化有限公司出品，仲宵歐編劇兼導(dǎo)演，趙鵬任總制片人，荊韻迪、王鯤云、張善雅、傅宸熙、邵紫涵、劉韌行、顏詩承、向璧螢等人聯(lián)合主演，講述的是即將出國的小學生王雨涵（荊韻迪 飾）在小伙伴們的幫助和家長的理解下，實現(xiàn)舞蹈夢想的故事。

“六一”匯演舞臺的節(jié)目選拔即將到來。同為街舞社團的“暴風雨”和“霹靂火”即將再度迎來正面PK。面對實力強勁還有專業(yè)老師輔導(dǎo)的“霹靂火”，王雨涵和隊友莊曉玥（邵紫涵 飾）、安靜（王鯤云 飾）、笑笑（張善雅 飾）不得不在提升自己舞技的同時，想方設(shè)法壯大“暴風雨”。

雖然之前從來沒有贏過“霹靂火”，但這一次，王雨涵等人沒有再輸?shù)睦碛伞麄円呀?jīng)六年級，明年就會因小升初而無法再聚在一起跳舞了。為了舞蹈夢想最后一搏，他們決心付出百倍、千倍的努力。

經(jīng)過一番充滿童趣的計謀、勸說、感化，高冷的solo大神蘭一博（傅宸熙 飾）、廣場舞hiphop兩手抓的星星（劉韌行 飾）、個子不大卻很擅長powermove的Bboy小不點（顏詩承 飾）加入了“暴風雨”。他們擁有了與“霹靂火”一較高下的資本。

技能和知識一樣，最好的傳授方法就是寓教于樂。只有孩子們在學習和訓(xùn)練的時候感覺到開心快樂，才能發(fā)揮主觀能動性，才能認真投入地去“據(jù)為己有”。因為心中有了一定要在畢業(yè)前擊敗“霹靂火”一次的信念，王雨涵和隊友們接受了米朵老師（向璧螢 飾）的超強度特訓(xùn)。

盡管在面對困難時誰都會想過退縮，但內(nèi)有心中的信念，外有隊友的信賴和鼓勵，就能沖破一切阻礙，打敗一切強敵，抵達勝利的彼岸。更重要的是，在這個過程中，孩子們的收獲遠遠超過了一個比賽結(jié)果?？瓷先ニ麄冎皇钦莆樟艘豁椕小敖治琛钡募寄?，只是獲得了一次登上舞臺的機會，實際上他們加深了對奮斗、友情、拼搏、尊重的理解，培養(yǎng)出了更可貴的內(nèi)在品質(zhì)。

寓教于樂2.0時代，“教”的范圍已經(jīng)不再局限于書本知識，而是涵蓋一切對孩童成長有所幫助的東西。正是準確抓住了鮮明的時代性，主題積極向上、敘事張弛有度、表演熱血感人的《螢火蟲的天空》在上映前多所中小學的試映中，均備受好評，被師生們譽為難得的貼合現(xiàn)代學生精神面貌的優(yōu)秀兒童電影。

相信《螢火蟲的天空》不僅會成為兒童觀眾心中今夏最有趣的電影，而且也會為很多發(fā)愁兒童教育問題的家長們，指出一條寓教于樂的新方向。